Lærerne i Frogn kurses i klasseledelse
Alle ansatte i frognskolen får dette skoleåret etterutdanning i klasseledelse. Fredag var det felles planleggingsdag for alle skolene på Dyrløkkeåsen.
Den danske Lene Heckmann, selv lærer, forfatter og konsulent, var fredagens foredragsholder, og målet for dagen var å skape en forståelse for hva klasseledelse handler om i teori og i praksis.
- Bedre klasseledelse handler om gode rutiner, god struktur og forutsigbarhet, sier Unni Hansen og Vivi Methi, rektorer på henholdsvis Dyrløkkeåsen skole og Sogsti skole. .JPG)
- Nyere skoleforskning viser at det er kvaliteten på lærernes undervisning som er avgjørende for elevenes læring, antall elever per lærer har mindre betydning, sier kommunalsjef Olav Neander. Forskningen peker på at oppbygging av gode relasjoner er spesielt viktig i forhold til arbeidet med klasseledelse. Å være lærer krever i dag mer enn noen gang komplekse ferdigheter. Man skal ha det faglige overblikket, kunne samarbeide og skape gode relasjoner. I de siste årene er fokus for alvor blitt satt på klasseledelse. Å være sin rolle som den profesjonelle lærer bevisst, er avgjørende for elevenes læring samt vite når og hvordan elevene kan involveres i læreprosessen.
- I tillegg til en felles satsing i skolene, jobbes det også individuelt ved den enkelte skole med ulike prosjekter for å gjøre læremiljøet bedre, understreker kommunalsjef Neander.
Les mer om klasseledelse
Publisert: 04.11.2011 /
Sist endret: 04.11.2011