Studenter brynes i barnehagen
Seks studenter er utplassert i Frogn kommunes barnehager for å teste ut om virkeligheten samsvarer med teorien.
- Hva er forskjellen på puls og rytme? spør en av studentene. - Ikke tenk så mye på det, er svaret. - Men takt da, hva er det? Spørsmålene er mange blant studentene som snart er ferdig utdannet førskolelærere. De seks studentene skal denne timen lære hvordan man engasjerer barn i sang og musikk. De har laget en plan for hvordan opplegget skal forgå i praksis, og om litt skal de møte barna.
Men først får høyskolelektor i musikk, Liv Anna Hagen mange spørsmål fra studentene.
- Takt er på en måte matematikken i musikken, forteller Hagen.
De seks studentene er ansatt som assistenter i tre av kommunens barnehager. De arbeider 60 % i egen barnehage og går på skolen 40 %. Undervisningen foregår vekselvis i egen kommune og på høgskolen i Akershus. De er nå i gang med 2.semester i utdanningen som varer i totalt fire år. Etter endt studier vil Frogn kommune få seks flotte førskolelærere til sine barnehager. Det er første gang denne modellen med så mye praksis ute i barnehagene prøves.
Vi er i Ullerud barnehage, og utenfor undervisningsrommet høres barnestemmer. Studentene gjør seg klare til musikkseansen. Student Line Wolff finner fram trommen og forklarer barna at vi begynner med at alle sier, eller synger navnet sitt.
– De som ikke tør, behøver ikke, oppfordrer hun pedagogisk.
- Hei, hei, hei, jeg heter Line. Hei, hei, hei, hva heter du? begynner hun forsiktig.
Når alle i ringen har sagt navnet sitt er det tid for å lytte til musikk. Fra høyttalerne strømmer lyden av hjertebank, som går over i lyden av regn og til instrumental musikk. Barna lar seg engasjere, og flere bruker dansefoten.
- Hva var det som laget den musikken? spør en av studentene.
- Vanndråper! roper en liten gutt. Trommer? spør jenta som sitter ved siden av.
Barna tar lett neste utfordring på spørsmål om man kan lage musikk med kroppen? De hamrer og slår seg på brystet, og det ender i latterkrampe.
Barna flokker seg rundt studentene når esken med trepinner, flasker og rytmeegg kommer fram. Musikkopplevelsen blir total når 5-åringene slår takten mens de danser og synger for full hals. Førskolestudentene har uten tvil klart å engasjere de små i Ullerud barnehage.
Det kan bli musikk av en tomflaske, erfarer Hans Kristian Jr. Heier.
Publisert: 23.11.2009 /
Sist endret: 26.08.2010